حل كتاب الحديث والثقافة الاسلامية المستوى الرابع
حل اسئلة كتاب الحديث ثاني ثانوي ف2 فصلي المستوى الرابع
حل تقويم الحديث ثاني ثانوي
حل كتاب الحديث ثاني ثانوي الفصل الثاني
كتاب الحديث المستوى الرابع محلول
حل كتاب الحديث المستوى الرابع المسار الادبي
النظام الفصلي المستوى الرابع مواد الدين
س. عرف بالصحابي الجليل أنس بن مالك رضي الله عنه واذكر شيئا مما تميز به
ج. هو أبو حمزة أنس بن مالك الأنصاري وتميز أن النبي صلى الله عليه وسلم دعا له بكثرة المال والولد فاستجيب دعائه فكان له بستان يحمل الثمر في السنة مرتين ورزقه الله أكثر من (120) من الأولاد وخدم النبي صلى الله عليه وسلم عشر سنين وتوفي سنة 93 ه
س. بأي شئ يتحقق الكمال للمسلم
ج. يتحقق الكمال للمسلم بأمرين
1. التحلي بالفضائل والأخلاق الكريمة
2. التخلي عن الرذائل والصفات الذميمة
س. ما الحكمة من ربط الكفر بالنار في قوله صلى الله عليه وسلم ( وان يكره أن يعود في الكفر كما يكره أن يقذف في النار)
ج. الحكمة من ربط الكفر والنار في الحديث. تقبيح الكفر وما يقرب اليه من صي الشهوات
س. ما المراد بالحديث القدسي
ج. المراد من الحديث القدسي.
هو الذي يرويه النبي صلى الله عليه وسلم عن ربه عز وجل
س. ما معنى الظلم
ج. معنى الظلم. التصرف في ملك الغير أو مجاوزة الحد
س. شكا إليك صديقك وقوعه في بعض الذنوب والمعاصي وسالك عما يكفرها فبم تجيبه
ج. 1. التوبة 2. الإقلاع
3. والندم على فعل تلك المعصية
4. والعزم على أن لا يعود إليها ابدا
س. ما الدليل على تحريم الظلم. وما أثر دعوة المظلوم على الظالم
ج. الدليل على تحريم الظلم
قول النبي صلى الله عليه وسلم (واتق دعوة المظلوم فإن دعوته مستجابة)
أثر دعوته. أنها مستجابة
س. ما واجب الناس تجاه نعم الله تعالى
ج. واجب الناس اتجاه نعم الله تعالى. شكر الله على النعم العظيمة بطاعته والوقوف عند حدوده
س. لظلم الناس عواقب وخيمة أذكر سبباً شرعياً ينفر الناس من الوقوع في هذا العمل السيئ
ج. لأن تحريم الظلم متفق عليه في كل مله لاتفاق سائر الملل على مراعاة حفظ النفس والنسب والعرض والعقل والمال
س. شرف الله رسوله بصفة عظيمة في كتابه الكريم في أعلى المقامات فما هي
ج. ان الله نداه بالعبودية له وهي أعلى المقامات وان الله عز وجل وصف نبيه محمد صلى الله عليه وسلم في اشرف المقامات بالعبودية
س. أذكر بعض مظاهر كمال الله تعالى مما استفدته من شرح الحديث
ج. بعض مظاهر كمال الله تعالى
1. المولى عز وجل وهو الذي لا يسأل عما يفعل ومع ذلك فقد ألزم نفسه سبحانه وتعالى بأن يحرم الظلم على نفسة
2. ان الهداية بيد الله وحده
3. ان الله تبارك وتعالى هو خالق كل شئ انه سبحانه وتعالى الرزاق
4. ان الله تعالى غني عن عبادة فهو جل وعلا المتصف بكل صفات الكمال
5. تقوى العباد لا تزيد في ملك الله
س. لما أمر الرسول صلى الله عليه وسلم الرجل أن يعيد صلاته. وهل تعتبر الصلاة الأولى باطله علل ذلك
ج. للطمأنينة التي هي من أركان الصلاة لا تعتبر الصلاة الأولى باطلة وإنما لا تجزيه لأن الرجل فيها لا يقيم صلبه من الركوع والسجود
س. ما ثمرة الإحساس بالتقصير في حق الله تعالى
ج. حافز للتعلم والإحساس بالخطأ
س. رأيت شاباً في المسجد يسرع في صلاته ماذا تعمل نحوه
ج. الحث على المبادرة بتعليمه بكل رفق ولين وبيان أن الصلاة لا تجزئ بالإسراع فيها
س. خرجت من المجلس ثم رجعت إليه ما أول عمل تقوم به في ضوء ما استفدته من الحديث
ج. إلقاء تحية المسجد
س. عدد بعض أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم واذكر علاقتها بالحديث
ج. 1. حسن أدب النبي صلى الله عليه وسلم في تعليم الجاهل
2. إيضاح الخطأ ومعرفة الصحيح
3. حسن خلق النبي صلى الله عليه وسلم مع أصحابه وحسن معاشرته لهم
س. عرف النفاق. واذكر مثالاً عليه
ج. النفاق. صفه ذميمه لا يرضى أحد أن يوصف بها والنفاق صفة من صفات المنافقين
مثال. ان يظهر الإنسان الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر ويبطن ما يناقض ذلك
س. لم كانت صلاة الفجر ثقيلة على المنافقين
ج. للمشقه الموجودة في حضور المساجد فبها من الظلمة وكون وقتها وقت راحه ونوم أو خلوة باهاليهم
س. صلاة الجماعة واجبة على كل مسلم. ما موقفك من جارك الذي لا يشهدها مع الجماعة
ج. ننصح هؤلاء بأن يتقوا الله سبحانه وتعالى ويصلوا الجماعة مع المسلمين في المساجد فيجوز هجرهم بعد نصيحتهم واصرارهم على المعصية
س. شكا إليك أحد زملائك عدم قيامه لصلاة الفجر فما أهم الأسباب التي تذكرها له لتعينه على الاستيقاظ
ج. 1. أداء صلاة الفجر مع الجماعة في المسجد وأدائها مع الجماعة من صفات المؤمنين
2. من صلى الفجر في جماعة فهو في ذمة الله
3. ومن استيقظ من نومه وذكر الله وتوضا وصلى الفجر مع الجماعة أصبح نشيطا طيب النفس
س. أذكر بعض الأساليب التي اشتمل عليها الحديث لبيان أهمية أداء الصلاة جماعة في المسجد وخطر التكاسل عنها
ج. 1. العزم على القيام للصلاة والنوم مبكرا
2. الإقلاع من الأكل قبل النوم
3. توقيت المنبه
4. توصيه من يوقظه من أب أو أم أو أخ أو صديق أو جار
س. بين معنى مفردات الحديث الآتية (سنة حسنة - سنة سيئه - وزرها)
ج. سنة حسنة. موافقة للشريعة الإسلامية
سنة سيئه. غير موافقه للشريعة الإسلامية
وزرها. اثمها
س. ما الأعمال التي تندرج تحت اسم (السنة الحسنة)
ج. 1. المبادرة إلى العمل بالسنة الثابته
2. أحياء السنة إذا اميتت وترك العمل بها فمن أحياها وأظهر العمل بها كان له أجر أحيائها وأجر من عمل بها
3. ابتكار وسيلة نافعه لعمل مشروع لم يسبق إليه أحد
س. ما الأعمال التي تندرج تحت اسم (السنة السيئة)
ج. 1. ابتداع شيء في الدين سواء كانت البدعه عقديه كبدعه الخوارج والمعتزله في تكفير أهل الكبائر
2. الدعوة إلى شيء من المعاصي سواء كان بالقول كالدعوة إلى سفور المرأة
س. ناقش من زعم أن التعبد بشئ لم يشرعه الله تعالى ولا رسوله صلى الله عليه وسلم يدخل ضمن السنة الحسنة
ج. ان التعبد بشئ لم يشرعه الله تعالى ولا رسوله صلى الله عليه وسلم لا يدخل ضمن السنة الحسنة بل يعد من الابتداع في الدين والنبي صلى الله عليه وسلم قال (كل بدعه ضلالة)
س. استنبط فائدتين من الحديث
ج. 1. الحث على الابتداء بالخيرات وسن السنن الحسنات والتحذير من اختراع الاباطيل والمستقبحات
2. ان كون العمل حسنا أو سيئا إنما يعرف من جهة الشرع لا غير
س. تنقسم الأحكام بالنظر إلى دخول الاشتباه فيها وعدمه إلى ثلاثة أقسام فما هي
ج. 1. حلال بين ظاهر لاشبه فيه وهو كل ما إذن الشرع في فعله مثل اكل الطيبات من الزروع والثمار
2. حرام بين ظاهر لا شبه فيه كشرب الخمر والزنا
3. الاشتباه في معرفة الأحكام الشرعية أمر نسبي قد يكون الحكم مشتبها عند شخص واضحا عند آخر
س. قارن بين مواقف الناس من المشتبهات من حيث السلامة والفضل
ج. . أن من يتقي هذه الشبهات فقد استبرا لدينه وعرضه
. من يقع في الشبهات قد عرض نفسه للوقوع في الحرام
. من كان عالما بحكمها واتبع ما دله علمه وهذا من أفضل الأقسام لأنه علم حكم الله في هذه المشتبهات وعمل بعلمه
س. مثل للاشتباه في الحال بمثال من عندك
ج. كمن وجد شيئا مباحا في بيته فهل يتملكه بناء على أنه داخل في ملكة أو يخرجه بناء على أنه مال للغير