امامك مجموعة من المواقف صنفها مراعيا ما يعتبر نوعا من الإحسان إلى البنات والأخوات وما يعتبر نوعا من الإساءة وسوء التربية
س - بين الصواب من الخطأ في الصور التالية مع توضيح السبب
1-شاب اخذ أخاة الصغير وحلق شعره بطريقة غريبة ليكون متميزا بين الأطفال
ج: خطأ لان ذلك مخالفا للإسلام حيث ذلك يعتبر تشوية للخلق
2: رأي فتى ممثلا غريبا فاعجبتة تسريحة شعره فعمل مثلة
ج: خطأ لأن التشبة بالكفار ويعتبر كفرا لما نهى عنه الرسول صلى الله عليه وسلم
3: شخص أصيب بجرح في راسة فحلق الطبيب موضع الجرح ليعالجة
ج:صح لأن ذلك يعتبر علاجا وليس تشوية للخلق
4:اتصل احد الشباب على زميلة واراد ممازحتة فقلد صوت امرأة
ج: خطأ لأن النبي صلى الله عليه وسلم نهى التشبية للنساء لما به من ضياع للفطرة
س - دار نقاش بين شخصين حول التعامل مع المراة واختلفت وجهات نظرهم أحدهما كان يقول
1: يجب أن تعامل المرأة بشدة حتى تستقيم وتعتدل
ج: خطأ لان المرأة يجب أن تتعامل بما نص عليه الإسلام
2: أن المرأة تحتاج إلى العطف والحنان في التعامل
ج: نعم ذلك الرأي لأن المرأة تتصف بالنعومة والرقة ويجب أن تعامل بصفاتها ويجب أن نعاملها كما قال الإسلام
س - فناء المدرسة وساحتها بمثابة الحق العام لجميع الطلاب فلها حقوق وآداب قم برصد بعض الأخطاء التي يقع فيها الطلاب أثناء جلوسهم أو مرورهم في الساحة. وضع الحلول المناسبة لها
ج: من الأخطاء التي يقع فيها الطلاب إلقاء القمامة به تكسير الأشجار. الجلوس في أماكن اللعب والمزاح بألفاظ مسيئة
ج: من الحلول يجب اولا العمل على الحفاظ على نضافتة والقيام بزراعة الأشجار به. وتخصيص أماكن الجلوس وأماكن للعب.
س - شاب يطلق العنان لبصره للنظر فيما حرم الله دون نتائج متوقعة
ج: نهى الإسلام عن النظر إلى ما حرمة الله فلا يجب أن ننظر إلى ما حرمة الله لما فيه من مخالفة للإسلام وجزاة عذاب النار
س - يبدي بعض الشباب غضبة لحجب مواقع غير أخلاقية على شبكة الإنترنت بين وجهة نظر هؤلاء الشباب
ج؛ يرى الشباب أن حجب المواقع يمنعهم من ممارسة حقوقهم الشخصية
س - من الصور المحرمة التي تقاس على النهي عن الجلوس في الطرقات، المكوث في الأسواق وعند مدارس البنات لمضايقة النساء ما الرسالة التي توجهها لمن يفعل ذلك؟
ج:لقد نهي النبي صلى الله عليه وسلم عن الجلوس في الطرقات ومضايقة المارة أو الجلوس في الأسواق من غير هدف تقضية فيه لذلك لا يجب أن نمكث في الطرقات ومضايقة المارة أو الجلوس أمام مدارس البنات أو الأسواق لأن ذالك خالف للإسلام وسوف يحاسبنا عليه الله عز وجل
س - ما الأشياء التي تتوقع أن أمك تتضايق منها وكيف تجتنبها؟
ج:أن تجد غرفة النوم غير مرتبة وغير نظيفة، عدم إطالة أو أمرها ضرب أخوتي الصغار
لتجنب مضايقتها يجب ترتيب غرف نوما وان لا نخرب البيت إطالة الأوامر وتنفيذها مساعدتها في البيت، عدم ضرب أخواتي حتى لا يسير غضبها.
س- شاب يعيش مع أمه الأرملة، حصلت له وظيفة خارج البلد بمرتب أكثر من الوظيفة التي يعمل فيها، ما لقرار المناسب في مثل هذه الحالة إذا كانت أمه ترغب الانتقام من البلد؟
س - من خلال دراستك لوحة عناية الإسلام بالصحة لكتب تعليقا مناسبًا على ما يأتي :
1- قررت الدولة عدم إلحاق الطالبة بالدراسة حتى تستكمل التطعيمات الوقائية.
ج:نعم يجب فعل ذلك حتى لا تحدث إصابات بالأمراض المعدية داخل المدارس.
2- مريضة ترفض الذهاب إلى الطبيب بحجة أنه لا يملك ضراً ولانفعاً.
ج:خطا لأن الله خلق الدواء والطبيب يعتبر وسيلة الله في الدواء للمريض.
3- رجل لا يجيد الطب ويقوم بمعالجة الناس.
ج: خطا لأنه بذلك بالناس وهذا يعتبر دجلا.
س- لبعض ما يعرض في وسائل الإعلام كالبليستيشن اثر في العنف وحمل السلاح وتأجيج الصراعات بين الناس. ناقش مع زملائك هذه القضية مع التمثيل لذلك واقترح الحلول الممكنة.
ج: نعم لتلك الأشياء تأثير واضح على الأطفال والكبار في التحمل على الصراعات بين الناس لذلك يجب أن نقدم للأطفال ما هو هادف ينمي عقولهم لما يتماشى مع خلق الإسلام الكريم
س - وضح الأهداف القريبة والبعيدة مما يأتي : 1- أهداف قريبة المدى
ج:توفير فرص عمل وزيادة الإنتاج وتحسين البينة والاستخدام في الصناعة.
2- أهداف بعيدة المدى
ج: تحقيق الاكتفاء الذاتي والقضاء على البطالة وزيادة الإنتاج وتنمية الصناعة القائمة على النبات مثل الطب.
س - قارن بين حال المرأة في الإسلام وحالها في الجاهلية باختيار ما يناسب من العبارات الآتية ووضعها في المكان المناسب من الجدول.
(تعضل من الزواج، شرع لها حقها من الميراث، تقتل وهي حية، تورث ولا ترث، جعل لها الأذن والاختيار، تحيا حياة كريمة)
س - يترك بعض الناس التجمل والتزين فتراه لايعتني بمظهره ولابنظافة جسده ب وجهة نظرك من خلال مادرست .
ج.خطا يجب الحفاظ على المظهر والاعتناء بذلك والتجمل والتزين بما اوصى الاسلام مثل نظافة الجسد
س - يقسم الفصل إلى ثلاث مجموعات تكتب كل مجموعة ما يلي :
1_ المجموعة الأولى : فضائل وثمرات العفة.
ج: محبة الله له ثم محبة الناس، ولأن فيها تحقيقا لعزة الفرد بنفسة.
2_المجموعة الثانية :عقوبات وأضرار الوقوع في الفاحشة.
ج: كره الناس لمرتكب الفاحشة وغضب الله عليه في الدنيا والآخرة
3_ المجموعة الثالثة :التشريعات التي شرعت للحد من الفاحشة.
ج: الحديث الشريف :
س - رأيت أحد اخوتك عائدا من عند الحلاق وقد حلق جزءا من شعرة وأبقى جزءا اخر لم يحلقة وعند مناقشة قال :
1-ما الحجج التي يتمسك بها من يفعل مثل هذا العمل؟
ج: يقول أنني حلقت شعري مثل ممثلا ما أو لاعب كرة معين
2- هل يعتبر هذا الفعل من الجمال الذي يحبه الله؟
ج: لا يعتبر ذالك من الجمال الذي يحبه الله لأن ذلك يعتبر تشوية للخلق الذي نهي عنه النبي صلى الله عليه وسلم
3- ما الخطوات التي تتخذها لإقناع هذا الشاب بأن فعلة محرم؟
ج: أولاً أعرض عليه حديث النبي المتعلق بهذا الجزء وأوضحة لة وأقناعة بالأسلوب المتحضر الذي يتطابق مع روح الإسلام